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中國語文

國小 6年級 中國語文 - 文言句式

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문제 1선택형
閱讀以下文段,回答問題: 「余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。」 文中「弗之怠」的意思是什麼?
不敢向藏書之家借書,感到害怕
不因此而懈怠,仍堅持抄書
天氣寒冷,手指無法彎曲,所以停止抄書
抄完書後,立刻歸還,不敢遲延
문제 2단답형
文言文中常見的「判斷句」,通常以哪個字作為句末語氣助詞來表示肯定判斷?
문제 3선택형
閱讀以下文段,回答問題: 「愛蓮說:水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。」 作者以蓮花自比,主要是為了表達什麼?
表達自己身處污濁環境,仍保持高潔品格、不隨波逐流的志向
表達自己非常喜愛蓮花的外形,認為蓮花是最美麗的花卉
批評晉陶淵明只愛菊花,不懂欣賞蓮花的高貴
說明蓮花生長在水中,與牡丹、菊花的生長環境不同
문제 4단답형
在文言議論文中,作者為了加強說服力,常引用前人的言論或典故,這種論證方法稱為什麼?
引用論證
문제 5단답형
在文言文中,「之」字作為結構助詞時,其功能相當於現代漢語中的哪個詞語?
문제 6단답형
文言記敘文中,按照事件發生的先後次序進行敘述的寫作手法,稱為什麼敘述方式?
順敘
문제 7선택형
以下哪一句屬於「議論」語言功能的文言句子?
「余幼時即嗜學,家貧,無從致書以觀。」——記述作者童年求學的經歷
「春風又綠江南岸,明月何時照我還。」——描寫春天江南的景色
「學而不思則罔,思而不學則殆。」——透過對比說明學與思必須並重的道理
「水陸草木之花,可愛者甚蕃。」——說明各種花卉的種類繁多
문제 8OX형
說明性文章常用客觀、平實的語言介紹事物的特點或道理,目的是讓讀者清楚了解某一事物。
문제 9OX형
「其」在文言文中可以用作代詞,表示「他的」或「它的」意思。
문제 10OX형
議論性文章的主要目的是向讀者描述事件發生的經過,而非表達作者的觀點或立場。
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